4. Semester Deutsch
T a n z s t u n d e
Unterrichtsvorschlag
Unterrichtsziel

Die Studenten 'besuchen' eine deutsche Tanzschule und informieren sich über das Angebot. Sie lernen, daß deutsche Jugendliche in der Tanzschule Standardtänze lernen, und daß von Erwachsenen ein Mininimum an Tanzschritten vorausgesetzt wird. Außerdem schauen die Studenten in die deutschen Tanzcharts um zu sehen, zu welchen (internationalen Hits) Deutsche tanzen lernen.

Einführung in das Thema
Fragen Sie die Studenten, ob und wo und wann sie gerne tanzen. Wie wichtig war für sie die "Prom" in der High School? Haben sie vorher tanzen gelernt? Von wem? Wie gut? Weisen Sie jetzt darauf hin, daß die deutschen Jugendlichen mit ca. 14 (Mädchen) bzw. 16, 17 (Jungen) in die Tanzschule gehen, um dort tanzen zu lernen, andere junge Leute kennenzulernen und den Mittel- und Abschlußball dort als Ereignis zu feiern (etwa der 'Prom' zu vergleichen, aber eben nicht durch die Schule organisiert). Die Studenten sollen sich informieren, wie eine solche deutsche (hier: österreichische) Tanzschule aussieht, was sie kostet etc. (Die Studenten können Partnerarbeit machen.)
Internetaufgabe

Gehen Sie zu http://www.tanzschule-seifert.at/index2.htm und beantworten Sie die folgenden Fragen:
1) Mit welchen Argumenten wirbt (=advertises) das "Tanzsportzentrum Salzburg"?
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Klicken Sie auf "Programm", dann "Jugendliche" (=jemand zwischen 13 und 17 Jahren) und lesen Sie, welche Tänze man hier lernen kann.
2) Welche Tänze (von denen in der Liste) können Sie tanzen?
____________________________________________________________
3) Welche Tänze würden Sie gern lernen?
________________________________________________________
4) Wie lange dauert ein Tanzkurs und was kostet er? Finden Sie das teuer? (100 österreichischer Schilling (öS) = 15 DM)
__________________________________________________________________
Exkurs: Machen Sie hier ein Buchzeichen (= 'bookmark )' und gehen Sie zu http://www.discjockey.de/adtv.html und dort auf der Seite nach unten.
5) Zu welcher Musik tanzen die deutschen Tanzschüler und welche Lieder kennen Sie davon?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
Klicken Sie auf Ihr Buchzeichen oder 'back' und gehen Sie zurück zur Tanzsportschule Seifert. Klicken Sie hier auf "Programm", dann "Spezialkurse" und gehen Sie ganz nach unten. Lesen Sie "Hochzeitskurzkurs".
6) Wer braucht einen 'Hochzeitskurzkurs'? Warum wohl (was denken Sie)? (die Hochzeit = the wedding; angehend= to-be (as in 'bride-to-be')
________________________________________________________________
Diskussion im Plenum

Vergleichen und diskutieren Sie die Ergebnisse. Führen Sie aus, daß bei bestimmten gesellschaftlichen Ereignissen von Erwachsenen vorausgesetzt wird, etwas tanzen zu können. Dazu zählen z.B. Hochzeiten, bei denen der Bräutigam mit der Schwiegermutter etc. tanzen sollte (Pflichttänze). Ebenso sollte auf Betriebsfesten der Angestellte mit der Frau des Chefs tanzen, und der Chef die Sekretärinnen zum Tanzen auffordern usw. Daher die Kurzkurse für Hochzeiten, da man sich bei der Feier nicht blamieren will. Das soll aber nicht heissen, daß alle Jugendlichen zur Tanzstunde gehen oder gehen wollen...
Worksheet for "Tanzstunde"
Web Exercises Back to Home